这段话主要探讨了信息管理概论课程在当前教育背景下的评价方式改革。随着信息技术的发展，传统的教学评价方法已不足以适应现代教学需求，尤其过程性评价因其注重学生在学习过程中的表现，如课堂参与、作业完成和团队合作，更有利于培养学生的主动学习、合作和解决问题的能力，对学生的成长具有长远价值。设计过程性评价管理系统有助于教师实时了解学生进步，及时调整教学策略，从而提升教学效果。这个管理系统是适应信息技术时代，促进学生综合素质提升和教师教学效能的重要工具。